武漢華中藝術學校音樂高考班（影視表演）
  學校簡介：

  武漢華中藝術學校始建于一九八四年,隸屬于武漢市教育局和湖北省教育廳，是一所全日制藝術類高中。地處于聞名全國的“紅心教育“德育基地的腹地，這里有美術陶藝館，抗日戰爭影視城，藝術游樂中心等項目，為我校藝術專業學生提供了千載難逢的藝術學習環境，是美術、舞蹈、音樂、表演專業學生實訓實習的最佳理想之地，“紅心教育”基地出資出物出場地，我校派生派師派節目，這種教學與實踐無縫對接的學習模式使學生的藝術才能得到了很大的提高，辦學優勢十分明顯。我校開設有小學部、初中部、藝術高中部和藝術中專部；擁有音樂、舞蹈表演、美術設計與制作、學前教育、珠寶玉石加工與營銷、動漫游戲等專業。

  武漢華中藝術學校音樂班（影視表演）
  課程教學目標
  本課程是表演專業的主干課，學時多、學分高，既要使學生掌握本課程的基礎知識和基礎理論、更重要的是通過不斷的訓練和實踐掌握表演技能和技巧。
  表演 上：讓學生逐步了解和初步掌握諸元素及元素間的有機聯系，達到消除緊張，放松自己，解放天性，能夠讓學生在自己假設的規定情境中還原生活，真實地積極地有機行動，能獨立完成單人行動小品的構思和表演。
  表演 下：仍是表演基礎教學階段，要求學生進一步解放天性，通過交流元素的學習，能掌握與對手進行真實有機的交流。通過動模，人模的訓練初步了解人物創作的基本方法，建立正確的創作方法和觀察生活能力——源于生活、還原生活到高于生活。創作并表演觀察生活小品。
  教學內容與基本要求
  表演 上
  1、理論闡述：
  a、什么是表演，影視表演與其他表演的根本區別，在假設的情況下以假當真、假戲真做、掩蓋自己、冒充別人；
  b、表演藝術的主要特征：①虛構及假定性；②當眾；③是一門行動學；④再創造（二度創作）；⑤是時間藝術也是空間藝術；⑥是一門綜合藝術。
  基本要求：學生做好筆記，了解什么是表演及基本特征
  2、游戲與練習。
  要求學生通過各種游戲能初步解放天性，自如地進入表演練習：
  a、“發瘋練習”；
  b、當眾思維練習；
  c、肌肉松弛練習；
  d、藝術操；
  e、苦笑練習；
  f、編故事等。
  3、各種表演證實練習。
  內容上可做四種證實即：
  a、物體證實；
  b、環境證實；
  c、動作證實；
  d、情緒證實等。
  基本要求：讓學生了解與初步掌握表演諸元素及元素間的有機聯系，通過練習，學生能開展想象力，增強假設能力及信念感、感應力，注意力集中等。學會對生活有邏輯有順序的組織能力，真實的還原生活。
  4、感覺練習：闡述什么是感覺，演員的三種感覺。
  a、生理性感覺；
  b、心理性感覺；
  c、人物的自我感覺。
  ① 做各種感覺練習：包括靜態種的生理感覺、動態中的各種生理感覺、情緒感覺、心理性感覺（人物自我感覺到二年級再進入）。
  ② 示范感覺練習：包括聞花——發現花、觀花、賞花、聞花、摘花、被花刺到、公園一角。
  基本要求：讓學生能夠以假當真，找到真實的感覺并反應出來。
  5、無實物練習：
  a、什么叫無實物練習；
  b、為什么要做無實物練習；
  c、怎樣做好無實物練習。
  基本要求：要求學生在觀察（熟悉）生活的基礎上
  根據生活的真實，形體動作組織的邏輯順序構思好無實物練習，通過無實物練習達到訓練演員的想象力、注意力集中、信念感，按照生活組織動作的能力，掌握重要環節：三感（分寸感、質感、重量感）、兩性（真實性、邏輯順序性）。
  6、行動
  a、行動是戲劇藝術、演員藝術的基礎；
  b、行動的三要素：做什么；為什么做；怎樣做。
  基本要求：懂得怎樣行動；行動是綱；
  c、行動練習：三個動作組成一個行動——敲門、洗衣、過河等。
  7、規定情境與行動的關系和行動練習。
  基本要求：能在規定情境中組織行動練習。
  8、在自己假設的規定情境中真實的、積極的有機行動——單人行動小品
  9、加工與初排
  10、細排
  8、9、10基本要求：
  a、在表演中以行動為綱組織動作；
  b、要有一個具體的自己假設的規定情境；
  c、行動要積極；
  d、行動中要有困難和障礙。
  表演 下
  1、復習和鞏固單人行動小品。
  2、交流與適應：
  a、理論闡述；
  b、從游戲到交流練習；
  c、無言交流練習；
  d、有言交流練習；
  3、動物觀察及模擬訓練。
  4、人物觀察及模仿練習。
  5、觀察生活練習。
  6、觀察生活小品：
  a、觀察生活小品初排；
  b、觀察生活小品定稿、細排。
  基本要求：表演 下依然是表演基礎課程，要求學生能在上期學習的基礎上掌握交流適應這一重要表演元素，能在表演中進行真實的、有機的交流和適應；并通過觀察生活、深入生活進行由表及里，由外到內，從現象到本質的篩選和提煉，組織成觀察生活小品，逐漸向人物塑造過渡。